Tugas M2 KB1.2 Kompetensi Guru

 Tugas M2 KB1.2 Kompetensi Guru

Instruction

Kerjakanlah Latihan tugas berikut:

1.      Sebutkan 4 kompetensi guru?

2.      Mengapa guru perlu memahami kompetensi pedagogi?

3.      Mengapa guru perlu memahami kompetensi pedagogi Abad 21?

4.      Apa saja bentuk kegiatan yang dapat meningkatkan kompetensi guru?

Jawaban :

1.      4 kompetensi guru:

A.    Kompetensi pedagogik

Kemampuan guru yang berkenaan dengan pemahaman terhadap peserta didik dan pengelolaan pembeajaran mulai dari merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi.

B.     Kompetensi kepribadian

Personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa menjadi teladan bagi peserta didik dan berakhak mulia

C.     Kompetensi sosial

Berkenaan dengan kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidian, orang tua siswa, dan masyarakat sekitar

D.    Kompetensi profesional

kemampuan yang berkenaan dengan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang mencakup penguasaan substansi isi materi pembelajaran, dan substansi keilmuan yang menaungi materi dalam kurikulum, serta menambah wawasan keilmuan

2.      Guru perlu memahami kompetensi pedagogik karena ketika guru telah  memiliki pemahaman terhadap peserta didik dan pengelolaan pembelajaran mulai dari merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi maka guru dapat melaksanakan tugasnya secara optimal. Dalam hal ini, ketika guru telah memahami komptensi pedagogik dengan baik maka proses belajar mengajar akan berlangsung kondusif dan dapat mencapai hasil pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan. Hal ini dikarenakan guru telah melakukan penyesuaian antara kebutuhan dan keadaan siswa itu sendiri dengan perangkat pembelajaran yang ada.

3.                  Abad 21 seringkali diidentikan dengan masyarakat informasi atau disebut juga digital age yang menuntut masyarakat dunia untuk untuk menguasai ketrampilan Abad 21 yaitu mampu memahami dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (ICT), termasuk didalamnya guru. Guru dituntut merubah pola konvensional yang berpusat pada guru (teacher centred) menjadi berpusat pada siswa (student centred). Hal ini dikarenakan adanya perbedaan karakteristik siswa abad 21 dibandingkan era sebelumnya.

Kompetensi pedagogik guru abad 21 menekankan pada kemampuan adaptasi guru untuk mentrasformsi diri dalam era pedagogi digital dengan terus mengembangkan kreativitas dan daya inovatif. Adapun Karakteristik yang harus dimiliki di abad 21 adalah harus memiliki ketrampilan 4C ( Communication, Collaboration, Critical Thinking and problem solving, dan Creativity and Innovation) yaitu Komunikasi, Kolaborasi, berpikir kritis dan dapat memecahkan masalah serta Kreatifitas dan Inovasi dimana ketrampilan tersebut harus dapat terintegrasikan dalam pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh seorang guru termasuk didalamnya mampu menentukan pilihan metode, media, pengelolaan kelas dan evaluasi pembelajaran berbasis teknologi digital.

4.      Bentuk kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru diantaranya:

1.      Dengan mengikuti diklat pengembangan media di lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (Diklat Fungsional)

2.      Dengan mengikuti kegiatan seminar, workshop/lokakarya

3.      Dengan mengikuti pelatihan-pelatihan yang diselenggarakan oleh lembaga profesi guru, forum guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), konsorsium, perguruan tinggi swasta maupun maupun pemerintah dalam hal ini dinas pendidikan. Dapat juga melakukan diskusi terbatas, simposium, video conference dan kegiatan kolektif lainnya

Melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK). PTK bertujuan untuk meningkatkan mutu pembelajaran sekaligus meningkatkan profesionalisme guru.